Text size
Line height
Text spacing
Przedmiot służy zdobyciu elementarnej wiedzę z zakresu neurobiologicznych podstaw integracji sensomotorycznej według J.A. Ayres, L.J. Miller, Z. Przyrowskiego.
Zdobyciu kompetencji potrzebnych do diagnozowania zaburzeń integracji sensomotorycznej w oparciu o Obserwację Kliniczną, kwestionariusze, wywiad. Nauce dostosowania formy i metody pracy do potrzeb sensorycznych dziecka z zaburzeniami integracji sensorycznej.
Wykształceniu umiejętności współpracy z rodzicami i specjalistami w celu rozpoznania i opracowania strategii postępowania terapeutycznego.